Logo de l'organisme de formation
Représentation de la formation : Gérer son stress en situation difficile

Gérer son stress en situation difficile

Formation présentielle
Accessible
Durée : 14 heures (2 jours)
Durée :14 heures (2 jours)
Net de TVA
Se préinscrire
Durée :14 heures (2 jours)
Net de TVA
Se préinscrire
Durée :14 heures (2 jours)
Net de TVA
Se préinscrire

Besoin d’adapter cette formation à vos besoins ?

N’hésitez pas à nous contacter afin d’obtenir un devis sur mesure !

Formation créée le 22/06/2022. Dernière mise à jour le 23/11/2023.

Version du programme : 2

Programme de la formation Version PDF

Objectifs de la formation

  • Repérer la situation qui génère le stress
  • Comprendre l’impact de cette situation sur la personne et sur son activité professionnelle
  • Développer l’estime de soi et se positionner en situation professionnelle avec plus d’assurance
  • Apporter des outils et/ou techniques de gestion du stress

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Travailleurs handicapés, salariés d’ESAT, d’E.A, etc
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

  • REPÉRER LES ZONES DE STRESS ET LEURS ORIGINES (évocation du quotidien en ESAT, en EA.../des relations de travail)
    • Le cadre du travail en ESAT, en EA…
    • Le fonctionnement / l’organisation
    • Les impératifs professionnels
    • Le stress vécu individuellement et/ou collectivement / leurs autres ressentis
  • DÉFINIR LA NOTION DE STRESS AU TRAVAIL
    • Notions théoriques relatives au stress au travail
    • Les différents types de stress
    • Le processus (de l’émergence à l’épuisement)
    • A quoi voit-on qu’on est stressé ?
  • ANALYSER UNE SITUATION PROFESSIONNELLE PERMETTANT L'ÉLABORATION DES PISTES DE TRAVAIL
    • Partage autour des situations rencontrées sur le lieu de travail
    • Relativiser le sentiment « d’être » seul dans la situation de stress au travail
    • Décrire les processus et les analyser
    • La question de l’estime de soi face aux difficultés professionnelles
  • IDENTIFIER LES SENSATIONS CORPORELLES RESSENTIES LORS D'UNE SITUATION DE STRESS
    • Exploration du « stress » comme phénomène corporel et émotionnel
  • EXPRIMER ES PROPRES TECHNIQUES (EFFECTIVES OU PROJETÉES) VISANT À ANTICIPER / COMBATTRE LES SITUATIONS DE STRESS
    • Inventaire des outils individuels et collectifs
    • Mutualisation des ressources
    • Évocation des « possibles » / Sortir de l’impasse
    • Coopérer face au phénomène de stress / être solidaire
  • DÉPASSER SON STRESS EN ADOPTANT DE NOUVELLES POSTURES RELATIONNELLES
    • Se dépasser – valoriser ses savoirs – faire émerger sa confiance en soi
    • Des points de repères pour : savoir écouter, savoir observer, savoir entrer en relations, savoir réagir au bon moment, dans de bonnes conditions, en toute sécurité, s'entourer professionnellement
    • Notions illustrées : l’écoute active / la communication non violente / la reconnaissance de ses besoins et de ceux des autres
  • ÉVALUER SES ACQUIS SUITE À LA FORMATION
    • Retour sur les différentes thématiques abordées durant les deux jours
    • Remise d’outils
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence.
  • Test de positionnement en amont de la formation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
  • Photolangage.
  • Échelle du stress – Partage avec le groupe.
  • Affichage de différentes planches illustrées.
  • Déambulation et débat avec les stagiaires.
  • Exposé de situations professionnelles / compréhension de la situation en groupe / utilisation d’un outil d’analyse.
  • Construction d’un poster "trucs et astuces".
  • Apports/partage des « trucs et astuces » du formateur (ex. : 3 postures : Passives, Réactives, Proactives).
  • Vidéo témoignage.
  • Simulations professionnelles « dirigées » - valorisation du jeu « d’acteur ».
  • Utilisation d’une grille d’observation adaptée pour le groupe.
  • Réflexion-débat sur « savoir se protéger/contrôler » émotionnellement et rationnellement.
  • Quiz interactif, collaboratif et ludique.
  • Expression des ressentis individuels en fin de formation.

Capacité d'accueil

Entre 8 et 12 apprenants

Délai d'accès

4 semaines

Accessibilité

Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Pour tout échanges, toutes questions, notre Référent Handicap Paul GAUTIER est disponible : -> contact@citescaritasformation.com -> 02.41.63.10.31