Améliorer les écrits professionnels

Formation créée le 16/05/2022. Dernière mise à jour le 30/09/2024.
Version du programme : 3
Taux de satisfaction des apprenants
8,7/10 (34 avis)

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

21 heures (3 jours)

Accessibilité

Oui
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Améliorer les écrits professionnels


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Objectifs de la formation

  • Se positionner professionnellement face à ses écrits en tenant compte de la déontologie et d’une éthique professionnelle
  • Replacer ses écrits dans le cadre législatif et travail social
  • Savoir transmettre de manière factuelle et objective des idées
  • Analyser les impacts des écrits dans le processus de circulation des informations

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnel(le)s du secteur social et médico-social
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

L'ÉCRIT EN TANT QU'OBJET - QU'EST-CE QU'UN ÉCRIT ?
  • Dans quelle démarche peut-il s’inscrire, pourquoi sommes- nous si résistant ?
  • Quel sens peut-il avoir, les vrais, les faux, les contre sens ?
  • Quel intérêt peut-il servir ?
  • Des notions connexes à repréciser : objectivité, exhaustivité, distance etc...
LES DIFFÉRENTS TYPES D'ÉCRITS
  • Bilanter, informer, rendre compte, demander, observer etc....
  • Quels enjeux et quels dangers ?
DÉTERMINATION DES POINTS CLÉS EN FONCTION DU TYPE D'ÉCRIT ET ÉLABORATION D'UN VADÉMÉCUM PERSONNALISÉ
RAPPEL DE LA STRUCTURE D'ORGANISATION D'UN PROJET DANS LE CADRE DE L'ACTION SOCIALE
  • Cas pratiques de situations présentées aux stagiaires et exercice collectif en vue de parfaire les compétences en : Tri de l’information / Repérage des informations manquantes / Synthèse
  • Analyse des enjeux en lien avec la mission et de ceux relevant d’autres services
  • Proposition d’actions articulées en mode projet
L'ENVIRONNEMENT ET LES CONTEXTES DE L'ÉCRIT
  • La responsabilité
  • Les différents niveaux de responsabilité
  • Le secret professionnel et ses notions connexes
  • La confidentialité, la chose publique, la chose privée etc...
  • Rappel des points clés de rédaction et apport de notion de conduite d’entretien
L’ÉCRIT, INDICATEUR D'ÉVALUATION PRINCIPAL DE LA QUALITÉ D'UN SERVICE
  • Le risque du formalisme
  • L’absolue nécessité d’une éthique professionnelle dans la pratique de l’écrit

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence.
  • Test de positionnement en amont de la formation.
  • Évaluation formatives tout au long de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
  • Apports théoriques, conceptuels et méthodologiques.
  • Partage d’expériences et analyses.
  • Exercices pratiques de mise en situation.
  • Construction collective des savoirs.
  • Utilisation d'outils numériques (quiz interactif, mur collaboratif..) sous réserve de conditions matérielles adaptées (équipement et connexion internet).

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
8,7/10 (34 avis)

Capacité d'accueil

Entre 8 et 12 apprenants

Délai d'accès

4 semaines

Accessibilité

Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Pour tout échanges, toutes questions, notre Référent Handicap Paul GAUTIER est disponible : -> contact@citescaritasformation.com -> 02.41.63.10.31