Accueil de l'enfant en situation de handicap dans les crèches
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Formation créée le 27/06/2022. Dernière mise à jour le 23/11/2023.
Version du programme : 2
Programme de la formation Version PDF
Objectifs de la formation
- Focus sur la diversité des handicaps : TED dont l’autisme
- Focus sur les maladies chroniques avec les axes prévention et dépistage
- Le partenariat : CAMPS, CMPP, hôpitaux de jour… Comment se saisir de ce que l’on observe – de ce que l’on écrit
- La collaboration avec les parents – l’annonce du handicap – l’accompagnement du processus d’acceptation
- L’accueil de l’enfant dans le groupe
- Les informations dans l’équipe – la gestion des enfants par l’équipe
- La notion de partage d’informations / de secret professionnel (informations générales et médicales)
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Professionnel(le)s du secteur social et médico-social
Prérequis
- Aucun
Contenu de la formation
-
Repérer les zones de confort et d'inconfort récurrentes, perçues par les professionnels
-
Identifier les spécificités des enfants en situation de handicap
-
Se situer professionnellement dans le contexte législatif des missions d’accueil et d’accompagnement des enfants présentant un handicap
-
Mesurer les enjeux relatifs à l’accueil de l’enfant présentant un handicap ou une maladie chronique au sein d’un EAJE en resituant la place des acteurs de l’inclusion
-
Analyser dans un groupe de pairs, une situation professionnelle, en utilisant une méthodologie structurée
-
(Re)Construire ses outils d’observation et d’accompagnement des enfants
-
Décrire l’évolution de ses pratiques et de ses outils d’observation et d’accompagnement
-
Mobiliser l’équipe et les partenaires institutionnels afin d’apporter les accompagnements nécessaires aux besoins spécifiques de l’enfant
-
Approfondir ses techniques d’entretiens avec les parents
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Test de positionnement en amont de la formation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Démarche d’investigation individuelle.
- Apports théorico-pratiques.
- Vidéos-Témoignages.
- Débat d'opinions.
- Quiz collaboratif.
- Exposé relatif aux préconisations Giampino.
- Ateliers : 1 texte sur l’inclusion/1 texte sur la collaboration parents/professionnels
- Recherche en binôme sur les enjeux de l’observation, méthode pédagogique inversée, restitution collective.
- Atelier créativité d’outils d’observation.
- Simulations d’entretiens parents-professionnels.
Capacité d'accueil
Entre 8 et 12 apprenants
Délai d'accès
4 semaines
Accessibilité
Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap.
Pour tout échanges, toutes questions, notre Référent Handicap Paul GAUTIER est disponible :
-> contact@citescaritasformation.com
-> 02.41.63.10.31