Conjuguer action préventive et mission éducative

Formation créée le 22/06/2022. Dernière mise à jour le 23/11/2023.
Version du programme : 2
Taux de satisfaction des apprenants
8,7/10 (7 avis)

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
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Conjuguer action préventive et mission éducative


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Objectifs de la formation

  • Mettre en place une organisation personnelle efficace au quotidien
  • Appréhender le sens de l’accompagnement dans le cadre du placement
  • Cerner les notions essentielles de parenté, parentalité, suppléance…
  • Repérer les facteurs de déstabilisation de la famille
  • Organiser l’accueil de l’enfant et la communication avec la famille
  • Co-construire l’accompagnement, reconnaître les familles avec leurs compétences et leurs limites
  • S’initier à une communication efficiente et apaisée
  • Définir le positionnement professionnel entre soutien du parent et protection de l’enfant

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnel(le)s du secteur social et médico-social
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

QUELQUES REPÈRES ESSENTIELS SUR LA PROTECTION DE L'ENFANCE
  • Généralités : de la substitution à la protection
  • Les missions définies à l’article L. 112-3 du code de l’action sociale et des familles
  • L’apport de la loi du 5 mars 2007 reformant la protection de l’enfance et de la loi du 14 mars 2016 relative à la protection de l’enfant
DE L'INFORMATION PRÉOCCUPANTE AU SIGNALEMENT DES ENFANTS EN DANGER
  • La notion de danger, la notion de risque
  • Facteurs de risque et indicateurs de maltraitance / danger
  • Qui est chargé de recueillir les informations préoccupantes ?
  • Quel est le dispositif de recueil et de traitement des informations préoccupantes ?
  • Les suites données et la transmission au Parquet : Quand et comment réaliser le signalement ?
LA NÉCESSAIRE ARTICULATION DES DIFFÉRENTS ACTEURS
  • Liaisons entre le Département et ses partenaires en protection de l’enfance
  • L’ASE et les professionnels de santé dans les situations préoccupantes
  • Rédiger et transmettre une information préoccupante
  • Devoir de protection et respect du secret professionnel
  • Secret professionnel et protection de l’enfance
  • Secret des informations médicales et protection de l’enfance
TRAVAILLER AVEC LES FAMILLES : ENTRE SOUTIEN DU PARENT ET PROTECTION DE L'ENFANT
  • Associer la famille au projet personnalisé : un partenariat difficile à construire mais pourtant essentiel
  • Conjuguer action préventive et mission éducative
  • Approche de quelques techniques d’entretien : écoute active, clarification, recadrage, reformulation et gestion des tensions (trainings)
  • Situer les enjeux, les contraintes et les limites de l’association des familles
  • Les recommandations de bonnes pratiques professionnelles, promouvoir à la fois la bientraitance et la QVT

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence.
  • Test de positionnement en amont de la formation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
  • Séquençage en modules favorisant la progressivité des acquis.
  • Méthodes actives inductives.
  • Exercices individuels et collectifs impliquant concrètement les apprenants.
  • Pédagogie différenciée permettant l’adaptation à des besoins plus ciblés.
  • Documentation, aide-mémoire, supports documentaires, livrets pédagogiques, fiches matrices, portefeuille d’outils repères pour le transfert des acquis dans la pratique.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
8,7/10 (7 avis)

Capacité d'accueil

Entre 8 et 12 apprenants

Délai d'accès

4 semaines

Accessibilité

Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Pour tout échanges, toutes questions, notre Référent Handicap Paul GAUTIER est disponible : -> contact@citescaritasformation.com -> 02.41.63.10.31